時(shí)下，建設公司對所屬項目的無(wú)死角梳篦式項目管理綜合檢查，正如火如荼地進(jìn)行中。

建設公司的項目主管領(lǐng)導帶隊，本部機關(guān)的各部室負責人親自上陣，檢查組的人員手摶《建設公司管理制度匯編》，挨個(gè)走訪(fǎng)施工現場(chǎng)。檢查組所到之處，受檢項目所屬公司的班子成員攜公司各科室負責人，與項目部管理人員一道，列隊受檢。

檢查中，檢查組成員依據建設公司事先頒發(fā)的規范，對項目管理中涉及的安全、質(zhì)量、成本、財務(wù)、稅務(wù)、勞務(wù)、印鑒等內容，比照公司規定逐項體檢；檢查結束，各分部檢查者對發(fā)現的不符合公司管理規定的內容，進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評，指出問(wèn)題，給出答案；檢查組組長(cháng)同步總結經(jīng)驗，認真收集反饋信息，為檢查不斷深入把脈導航，更為建設公司高層決策積累第一手資料。

受檢項目的管理人員與檢查組成員坦誠交流經(jīng)驗，暢談自己對公司項目管理的理解和看法，認真記錄檢查組指出的不足，紛紛表示收益匪淺：受檢單位的領(lǐng)導班子成員攜科室負責人，同步奔赴項目，公司兩級管理人員面對面談各自項目管理的現狀、難題和未來(lái)。

《禮記·學(xué)記》上有一段文字，大意是說(shuō)：盡管有味美可口的菜肴，不吃是不會(huì )知道它的美味的；盡管有高深完善的道理，不學(xué)習也不會(huì )了解它的好處。所以，通過(guò)學(xué)習才能知道自己的不足，通過(guò)教人才能感到困惑。后人認為說(shuō)得有道理，將這個(gè)道理濃縮成一句話(huà)：教學(xué)相長(cháng)。

建設公司組織大規模的項目檢查，何嘗不是“檢受相長(cháng)”呢——檢查組通過(guò)檢查，一方面幫助受檢項目部提高了項目管理水平，同時(shí)檢查對檢查者本身提高管理能力也是一種有力的促進(jìn)：一方面檢查者通過(guò)檢查，驗證管理制度的可行性和必要性，查漏補缺，以便對制度不斷進(jìn)行完善；另一方面，建設公司的制度制訂者們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)制度落實(shí)地，與制度的執行者面對面交流制度，實(shí)打實(shí)驗證制度效果，發(fā)現自己能力的不足之處，可以有針對性地不斷提高自身的管理能力。

從這個(gè)意義上講，檢查組和受檢者同心同德，攜手同行，是推動(dòng)建設公司高質(zhì)量發(fā)展的必由之路！

（建宣）